Ernesto Venegas
Republica Dominicana
Doctor en Odontología por la Universidad Iberoamericana y especialista en Odontología Pediátrica por la Universidad Tecnológica de México. Cuenta con formación docente avanzada en simulación clínica odontológica, certificada por la Asociación para la Educación Dental en América Latina y el Caribe en colaboración institucional con la Universidad CES de Medellín, Colombia.
Sábado 26 de septiembre
PRESENCIAL
Del preclínico a la clínica integral: fortaleciendo habilidades con simuladores en procedimientos preventivos.
Palabras clave: Entrenamiento Simulado, Odontología Preventiva, Educación en Odontología
La transición del entorno preclínico a la clínica integral constituye uno de los desafíos más complejos y críticos en el proceso de formación del estudiante de odontología. Esta ponencia examina el papel de la simulación clínica como un puente formativo y pedagógico indispensable, fundamentado en la evidencia científica actual para el diseño de prácticas simuladas aplicadas específicamente a procedimientos preventivos y terapéuticos. A través de la exposición de datos de investigación propia sobre la experiencia y la percepción del estudiante, se analiza cómo esta metodología mitiga la curva de aprendizaje, reduce el estrés cognitivo y optimiza el desarrollo de competencias psicomotoras y actitudinales en el ámbito odontopediátrico. Asimismo, se establecen pautas metodológicas y directrices prácticas dirigidas al cuerpo docente para potenciar el aprendizaje simulado en entornos controlados de alta fidelidad, asegurando una transferencia de habilidades efectiva que garantice una práctica clínica posterior segura, predecible y centrada en la seguridad del paciente pediátrico.