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Claudia Fierro

Claudia Fierro

Chile

Odontopediatría integral transdisciplinaria

Profesora Asociada, Universidad de Concepción, Chile. Especialista en Odontopediatría, Universidad de Concepción, Chile. Doctorada, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.

Entendiendo el abordaje odontológico de los niños neurodivergentes

Odont. Transdisciplinaria > Pacientes con necesidades especiales

Palabras clave: Niños, conducta, dental

La neurodiversidad reconoce la variedad en cómo pensamos, aprendemos y nos comportamos. Incluye condiciones como el autismo, TDAH, dislexia, entre otras. El 76% de los niños con autismo también muestran otras formas neurodivergentes. Para atender a niños no neurotípicos en odontología, se requiere individualización, entorno estructurado, comunicación clara, participación activa, apoyo emocional, colaboración con padres y profesionales, flexibilidad, promoción de la inclusión. Tanto niños neurotípicos como no neurotípicos comparten el vínculo fundamental de la afectividad en el aprendizaje.

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