Elio Reyes
República Dominicana
Terapeuta ocupacional graduado por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, con certificación en Integración Sensorial por la University of Southern California. Cuenta con más de una década de experiencia en terapia ocupacional pediátrica y trayectoria en centros especializados de atención infantil, con énfasis en procesamiento sensorial, neurodesarrollo y abordajes interdisciplinarios.
Sábado 26 de septiembre
PRESENCIAL
Intervención Interdisciplinaria en Niños con TPS que acuden a ODP: Abordaje desde la Terapia Ocupacional
Palabras clave: Procesamiento sensorial; Terapia ocupacional; Atención odontopediátrica
Los trastornos del procesamiento sensorial representan un desafío frecuente en la atención odontopediátrica, ya que pueden influir significativamente en la tolerancia a los estímulos propios del entorno clínico, la cooperación durante los procedimientos y la experiencia global del paciente. Esta conferencia explorará los principios fundamentales del procesamiento sensorial y su impacto en el comportamiento de niños que requieren atención odontológica. Se revisarán las manifestaciones más comunes relacionadas con hipersensibilidad, hiposensibilidad y dificultades en la modulación sensorial, así como su repercusión sobre la comunicación, la regulación emocional y la participación durante la consulta. Desde la perspectiva de la terapia ocupacional, se presentarán estrategias basadas en la evidencia para la identificación temprana de necesidades sensoriales, la adaptación del entorno clínico y la implementación de apoyos que favorezcan una experiencia más segura y positiva para el niño y su familia. Asimismo, se destacará la importancia del trabajo interdisciplinario entre odontopediatras, terapeutas ocupacionales y otros profesionales de la salud para optimizar la atención de pacientes con perfiles sensoriales diversos. La sesión proporcionará herramientas prácticas para comprender mejor las respuestas conductuales asociadas al procesamiento sensorial y fortalecer los abordajes centrados en el paciente dentro de la práctica odontopediátrica contemporánea.