Ana Jacqueline Balseca Morales
Ecuador
Odontopediatra y docente universitaria, magíster en Innovación Educativa y especialista por la Universidad Central del Ecuador. Coautora del libro Odontopediatría en Pacientes con Discapacidad e investigadora en metodologías activas y educación inclusiva. Combina la práctica clínica avanzada con la docencia en educación superior, impulsando la formación integral en salud bucal.
VIRTUAL
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Neurodivergencia en odontopediatría: estrategias para una atención inclusiva.
Palabras clave: Odontopediatría, neurodiversidad, innovación educativa, atención inclusiva, simulación clínica, competencias comunicativas.
La formación del estudiante de odontología en el ámbito de la neurodivergencia pediátrica constituye un imperativo ético y clínico en la odontopediatría contemporánea, donde el manejo de las diferencias en la comunicación, la conducta y la percepción sensorial exige competencias que trascienden la destreza técnica tradicional. Esta conferencia examina el impacto de la innovación educativa y las metodologías activas —tales como la simulación clínica avanzada y el análisis casuístico estructurado— en el proceso de enseñanza-aprendizaje para la calibración de futuros profesionales. La evidencia demuestra que la integración de estas herramientas pedagógicas no solo optimiza el desarrollo de habilidades clínicas y comunicativas específicas, sino que también promueve la empatía y la humanización de la práctica odontológica. Al capacitar al estudiante para identificar y adaptarse a los perfiles sensoriales y conductuales únicos de cada paciente, se sientan las bases para un diagnóstico más preciso, una prevención oportuna y un tratamiento adaptado a la diversidad. De este modo, se transforma el paradigma formativo hacia una atención inclusiva y de alta calidad que reduce las barreras de acceso a la salud bucal, impactando positivamente en el bienestar sistémico del paciente pediátrico neurodivergente.