Patricia Mercedes Zambrana Córdova
Bolivia
Magíster en Salud Pública y especialista en Odontopediatría. Profesora de posgrado en la UMSA y autora de textos especializados en salud oral hospitalaria. Cuenta con una sólida trayectoria en la atención de pacientes con necesidades especiales, riesgo médico, compromiso sistémico y fisuras craneofaciales, liderando el desarrollo de protocolos clínicos avanzados y gestión sanitaria en la región.
PRESENCIAL
PRESENCIAL
Odontopediatría Inclusiva: Conectando a través del manejo de conducta
Palabras clave: Odontopediatria, manejo de la conducta, personas con discapacidad
La atención odontopediátrica contemporánea exige una reconfiguración de los enfoques clínicos hacia un modelo de odontopediatría inclusiva, diseñado para derribar las barreras de acceso y garantizar el bienestar emocional junto a la seguridad del paciente. Este paradigma evalúa la efectividad de intervenciones no farmacológicas tradicionales optimizadas, tales como el refuerzo positivo, la distracción cognitiva, la comunicación no verbal y el modelamiento, las cuales se fundamentan en la empatía y la adaptación del entorno clínico. Asimismo, se analiza la incorporación de terapias disruptivas de vanguardia, notablemente la terapia asistida con animales, cuya evidencia demuestra una reducción significativa de la ansiedad y una facilitación del vínculo terapéutico. En contraste, para escenarios complejos o de alta necesidad médica donde las estrategias conductuales resultan insuficientes, se examina la anestesia general como una alternativa farmacológica indispensable y resolutiva que asegura un abordaje terapéutico integral. Al sistematizar estas herramientas conceptuales y procedimentales, esta sesión académica provee a los especialistas criterios científicos críticos para transformar la práctica clínica, priorizando la conexión humana y consolidando una atención pediátrica accesible, segura y de alta calidad técnica.