María Alejandra Hernández Reeve
Chile
Especialista en Odontopediatría. Directora del Postgrado en Odontopediatría en la Universidad del Desarrollo (Chile). Magíster en Docencia Universitaria con mención en Carreras de la Salud y Doctoranda en Educación con mención en Investigación.
Sábado 13 de septiembre
10:20 AM - 10:30 AM
Uso de escenarios clínicos simulados en Odontopediatría para aprendizaje activo
Palabras clave: paciente simulado, situación clínica, aprendizaje activo
El uso de paciente simulado y estandarizado en odontopediatría constituye una estrategia efectiva para promover un aprendizaje activo, seguro y reflexivo. Esta metodología permite a los estudiantes desarrollar habilidades clínicas, comunicacionales y de toma de decisiones en un entorno controlado y supervisado. La implementación de casos clínicos con pacientes estandarizados y situaciones clínicas simuladas, junto con prebriefing y debriefing, fomenta la autoconfianza y el pensamiento crítico. Los resultados evidencian alta aceptación estudiantil, motivación y enriquecimiento docente.